Theorie, Studien und kollegialer Austausch für eine bewusste Machtausübung und mehr Handlungsspielraum im Schulalltag

Lehrkräfte haben Macht – unabhängig davon, ob sie diese bewusst ausüben wollen oder nicht. Sie entsteht durch Rollen, Bewertungen, Regeln, Erwartungen und Beziehungen und prägt den schulischen Alltag auf vielfältige Weise. Die entscheidende Frage lautet daher nicht, ob Lehrkräfte Macht haben, sondern wie sie diese nutzen.

In dieser zweistündigen Fortbildung werden theoretische Grundlagen sowie ausgewählte aktuelle Studien zur Machtausübung im schulischen Kontext vorgestellt. Im Mittelpunkt stehen unterschiedliche Formen von Macht sowie konkrete, alltagsnahe Handlungsmöglichkeiten im Unterricht und Schulalltag – etwa der Einsatz von Lob, Rückmeldungen oder Belohnungssystemen.

Neben kompakten fachlichen Impulsen liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der Reflexion der eigenen Praxis und dem kollegialen Austausch. Ziel der Fortbildung ist es, die eigene Machtausübung bewusster wahrzunehmen, differenziert zu betrachten und persönliche Handlungsspielräume zu erweitern – ohne Anspruch auf einfache Antworten oder „richtige“ und „falsche“ Lösungen.

Ort: DGB-Haus, Hans-Böckler-Platz 1, 50672 Köln, großer Saal (1. OG)
Referent: Dr. Tilman Wilton (ehem. Grundschullehrer, Dozent an der Universität Duisburg-Essen in der Lehrkräftebildung, Systemischer Berater)
Zielgruppe: Beschäftigte an Grundschulen
Anmeldeschluss: 14. April 2026
Anmeldung: anja.schuessler-klein[at]gew-nrw.de

Für GEW-Mitglieder ist die Teilnahme kostenlos. Nichtmitglieder entrichten vor Ort einen Teilnahmebetrag in Höhe von 10 Euro.

Ein Fortbildungsangebot unserer Fachgruppe Grundschule.